英語と日本語の最も大きな違いは、「語順」です。
日本語と英語では、語順がまったく逆なのです。

ですから、英語を日本語に翻訳しようとする場合、
「語順」を入れ替える必要があります。

下の例文をご覧ください

この英文を逐語的に訳すと、
「私は、読んでいた、本を、私の父が、私にくれた、昨日」
という訳になります。

これでは、とうてい整った日本語とは言えません。

ですから、これを、整った普通の日本語にするためには、
次のような順番で読まなければなりません。

これではじめて、
「私は昨日、父が私にくれたところの本を読んでいた」
という訳になります。

このような読み方を、「返り読み」と言います。
普通の日本人なら誰でも、学校で習う読み方です。
私たちは通常、あまり違和感も感じないで、
この「返り読み」をしていますが、
実はここには、致命的な欠陥があるのです。

それは、文頭から文末まで行ったり来たりするので、
「あまりにも時間がかかり過ぎる！」ということです。

ビジネス上で、手紙やメールを読むにしても、また、
TOEICテストの膨大な問題を読むにしても、
私たちは、そんなに時間をかけていられません。

ですから、「返り読み」をしている人は、
ビジネスシーンにおいても、英語資格試験においても、
はかり知れない損失をこうむっているのです。

そして、さらに、「返り読み」は実に恐るべき問題を
はらんでいます。

それは、「リスニングができなくなる！」ということです。

なぜなら、リスニングは待ったなし！
次から次へと相手の英語が追いかけて来るのに、
そのつど、文頭に戻って確認することなどできないからです。

多くの日本人が、リスニングを不得手としていますが、
その本当の理由は、このような「返り読み」にあったのです。

つまり、「返り読み」こそ、日本人の英語ベタの最大の原因
だったのです。

この問題の解決法はあるのでしょうか？

ご安心下さい！
<<SIM同時通訳方式>> が、この問題を解決しました！

<<SIM同時通訳方式>> では、先ほどの例文を次のように読みます

いかがですか？拍子抜けするくらいに簡単でしょう。

このように <<SIM同時通訳方式>> では、
英文をセンスグループ（意味のまとまり）ごとに句切り、
そのセンスグループごとに、「英語の語順」に沿って読みます。

これで「返り読み」する必要は全くありません。
そして、最後のセンスグループが終わると同時に、
文章全体の意味も取れているのです。

やっかいな関係代名詞（which）も「返り読み」しません。

一般に、関係代名詞は「関係詞」としての役割が強調され過ぎて、
「〜するところの」と訳されます。

これが「返り読み」の原因になっています。

しかしSIM同時通訳方式では、関係代名詞を「代名詞」と捉えます。

ですから、whichは「それを〜（父が私にくれた）」と訳すので、
「返り読み」する必要がないのです。

この3つの情報さえ頭にインプットすれば、
完全に内容を理解することができます。

わざわざ「返り読み」をして、整った日本語にする必要はないのです。

こうなると、リスニングも非常に楽になります。

それは、相手の話の内容を、センスグループごとに
「英語の語順」でパッパッと捉えていくので、
相手の話が終わると同時に、内容の理解もできているからです。

実は、ネイティブである英米人が英語を理解する方法も、
この<<SIM同時通訳方式>>と同じです。

つまり、<<SIM同時通訳方式>>を身につけるということは、
英米人と同じ「英語の思考法」が身に付くことを意味するのです。

実際に、 <<SIM同時通訳方式>> で「英語の思考法」が身につくと、
「聴く、話す、読む、書く」というすべての分野にわたって飛躍が生じます。
自分でも驚くほど、英語が「使いこなせる」ようになるのです。

いかがでしょうか？

ここまで、実践的な英語上達法である
<<SIM同時通訳方式>> についてご説明してきました。

実は、この <<SIM同時通訳方式>> は、
画期的なリスニング教材に結実しました。

それが、リスニング教材「スーパーエルマー」です。
受講生から「TOEICリスニング満点」「スコア激伸」が続出して
「TOEIC対策の切り札」「最強のTOEIC勉強法」と呼ばれています。

スーパーエルマーの“実績”の秘密は、いったい
どこにあるのでしょう？

リスニング教材「スーパーエルマー」の“実績”の秘密は、
Hop、Skip＆Jumpにあります。

Hop、Skip＆Jumpとは、<<SIM同時通訳方式>>の
リスニングへの応用版です。

「ホップHop→スキップSkip→ジャンプJump」の3段階で
リスニングの訓練をします。

では、 <<SIM同時通訳方式>> がHop、Skip＆Jumpに、
どのように応用されているのか、そして、その効果は実際どうなのか、
具体的な学習法を交えてご説明しましょう。

まず英語の原文を見てください。

この英文を、

1．まずHop、
2．次にSkip、
3．最後にJumpの順で、

3段階にわたって学習します。

Hopでは、英文がセンスグループ（意味のまとまり）ごとに句切られ、
「英語→日本語」の順で音声が流れます。

センスグループごとに「日本語の同時通訳」（SIM訳）が
付けられていますので、句切りごとの意味が、
バチッと脳にインプットされるようになっています。

つまり、英語を理解するのに、まず慣れ親しんだ日本語を
使うのです。

日本語だからこそ、極めて明瞭に、句切りごとの意味内容が
脳にイメージ化されます。

これを「日本語の触媒効果」と呼びます。

この、Hopを繰り返し聴いているうちに、「返り読み」のクセが
矯正されます。

そして、センスグループごとに、「英語の語順」どおりに
意味をとっていくという「英語の思考法」が養成されます。

次の段階であるSkipでは、「英語→日本語」の
日本語の部分が消えて、「英語→ポーズ」になっています。

ポーズの部分で、英語に対応する意味を瞬間的に、
自分の頭の中でイメージ化する訓練をします。

その際、最初は日本語で意味を思い浮かべても
全く構いません。

しかし、ある程度上達したら、日本語から離れて、
ダイレクトに「英語のまま」イメージ化する訓練をします。

“a heart” と聴いたら、「心臓」という日本語ではなく、
実際の「心臓」をイメージとして思い浮かべるのです。

そうすると、センスグループごとに「英語の語順」に従って、
反射的に英語がイメージ化できるようになります。

最後に、元の英語そのままの、Jump（ジャンプ）を聴きます。

Hop、Skipで訓練したあなたは、
元の英語そのものの Jumpも抵抗なく受け入れ、
ゆとりを持って聞き取っている自分に驚くことでしょう！

この段階では、英米人と同じ感覚で、意味内容の面白さや、
英語そのものの流れを楽しむことができるようになります。
これが「英語の思考法」の完成です。

その結果、英語を速く正確に理解できるようになり、
TOEICや英検、TOEFLなどでも目覚ましい成績をあげることが
できるようになります。