英語と日本語の最も大きな違いは、「語順」です。
日本語と英語では、語順がまったく逆なのです。

ですから、英語を日本語に翻訳しようとする場合、
「語順」を入れ替える必要があります。

下の例文をご覧ください

この英文を逐語的に訳すと、
「私は、読んでいた、本を、私の父が、私にくれた、昨日」
という訳になります。

これでは、とうてい整った日本語とは言えません。

ですから、これを、整った普通の日本語にするためには、
次のような順番で読まなければなりません。

これではじめて、
「私は昨日、父が私にくれたところの本を読んでいた」
という訳になります。

このような読み方を、「返り読み」と言います。
普通の日本人なら誰でも、学校で習う読み方です。
私たちは通常、あまり違和感も感じないで、
この「返り読み」をしていますが、
実はここには、致命的な欠陥があるのです。

それは、文頭から文末まで行ったり来たりするので、
「あまりにも時間がかかり過ぎる！」ということです。

ビジネス上で、手紙やメールを読むにしても、また、
TOEICテストの膨大な問題を読むにしても、
私たちは、そんなに時間をかけていられません。

ですから、「返り読み」をしている人は、
ビジネスシーンにおいても、英語資格試験においても、
はかり知れない損失をこうむっているのです。

この問題の解決法はあるのでしょうか？

ご安心下さい！
<<SIM同時通訳方式>> が、この問題を解決しました！

<<SIM同時通訳方式>> では、先ほどの例文を次のように読みます

いかがですか？拍子抜けするくらいに簡単でしょう。

このように <<SIM同時通訳方式>> では、
英文をセンスグループ（意味のまとまり）ごとに句切り、
そのセンスグループごとに、「英語の語順」に沿って読みます。

これで「返り読み」する必要は全くありません。
そして、最後のセンスグループが終わると同時に、
文章全体の意味も取れているのです。

やっかいな関係代名詞（which）も「返り読み」しません。

一般に、関係代名詞は「関係詞」としての役割が強調され過ぎて、
「〜するところの」と訳されます。

これが「返り読み」の原因になっています。

しかしSIM同時通訳方式では、関係代名詞を「代名詞」と捉えます。

ですから、whichは「それを〜（父が私にくれた）」と訳すので、
「返り読み」する必要がないのです。

これなら、「返り読み」をすることなく文頭から文末まで
一直線に理解でき、読み終われば全文の内容が把握できています。
これが「SIM同時通訳方式」です。

しかしながら、
実は、これに類することは、すでに色々な所で言われています。
皆さんの中にも、すでにご承知の方がおられるでしょう。

「英語は頭から理解する」という方法論が、
今や常識に近づいている、ということですね。

このような状況について、
30年以上も前から「SIM同時通訳方式」を提唱してきた
当研究所としては、やっと世の中が私たちの主張に追いついてきた、
とうれしい反面、実は大きなもどかしさをも感じています。

なぜなら、「英語を頭から読む」だけではリスニングに
対応できない からです。

皆さんの中にも、
「読むことはなんとかできるけど問題はリスニングだ！」
と思っている方がたくさんおられるでしょう。

TOEIC テストにおいても、まずリスニング・セクションの攻略が
大きな壁として、皆さんの目の前に立ちはだかっているはずです。

そこで登場するのがスーパーエルマーの「Hop,Skip＆Jump」です。
リスニング力ＵＰに、もの凄く効果があります！

リスニング教材「スーパーエルマー」の“実績”の秘密は、
Hop、Skip＆Jumpにあります。

Hop、Skip＆Jumpとは、<<SIM同時通訳方式>>の
リスニングへの応用版です。

「ホップHop→スキップSkip→ジャンプJump」の3段階で
リスニングの訓練をします。

では、 <<SIM同時通訳方式>> がHop、Skip＆Jumpに、
どのように応用されているのか、そして、その効果は実際どうなのか、
具体的な学習法を交えてご説明しましょう。

まず英語の原文を見てください。

この英文を、

1．まずHop、
2．次にSkip、
3．最後にJumpの順で、

3段階にわたって学習します。

Hopでは、英文がセンスグループ（意味のまとまり）ごとに句切られ、
「英語→日本語」の順で音声が流れます。

センスグループごとに「日本語の同時通訳」（SIM訳）が
付けられていますので、句切りごとの意味が、
バチッと脳にインプットされるようになっています。

つまり、英語を理解するのに、まず慣れ親しんだ日本語を
使うのです。

日本語だからこそ、極めて明瞭に、句切りごとの意味内容が
脳にイメージ化されます。

これを「日本語の触媒効果」と呼びます。

この、Hopを繰り返し聴いているうちに、「返り読み」のクセが
矯正されます。

そして、センスグループごとに、「英語の語順」どおりに
意味をとっていくという「英語の思考法」が養成されます。

次の段階であるSkipでは、「英語→日本語」の
日本語の部分が消えて、「英語→ポーズ」になっています。

ポーズの部分で、英語に対応する意味を瞬間的に、
自分の頭の中でイメージ化する訓練をします。

その際、最初は日本語で意味を思い浮かべても
全く構いません。

しかし、ある程度上達したら、日本語から離れて、
ダイレクトに「英語のまま」イメージ化する訓練をします。

“a heart” と聴いたら、「心臓」という日本語ではなく、
実際の「心臓」をイメージとして思い浮かべるのです。

そうすると、センスグループごとに「英語の語順」に従って、
反射的に英語がイメージ化できるようになります。

最後に、元の英語そのままの、Jump（ジャンプ）を聴きます。

Hop、Skipで訓練したあなたは、
元の英語そのものの Jumpも抵抗なく受け入れ、
ゆとりを持って聞き取っている自分に驚くことでしょう！

この段階では、英米人と同じ感覚で、意味内容の面白さや、
英語そのものの流れを楽しむことができるようになります。
これが「英語の思考法」の完成です。

その結果、英語を速く正確に理解できるようになり、
TOEICや英検、TOEFLなどでも目覚ましい成績をあげることが
できるようになります。